“我希望把這個難忘的時刻記錄下來，和更多小伙伴分享。”8月15日，南通大劇院戲劇廳里，作為全國“新時代好少年”代表，來自江蘇省通州高級中學的學生張許熠手持自拍器，以別具一格的出場方式，登上2024年全國“新時代好少年”先進事跡發布儀式的舞臺。
用鏡頭記錄和分享，是張許熠從小的愛好。小學階段便利用課余時間自學視頻剪輯，13歲那年，張許熠注冊成為嗶哩嗶哩網站數碼區“UP主（主播）”，用短視頻形式分享數碼產品使用心得。他接連創作出《13歲初中生談夢想》等突破百萬點擊量的“爆款”產品，單條視頻最高播放量達625萬，目前擁有粉絲數14.1萬。
隨著影響力增大，張許熠開始思考如何讓作品既有意思，也有意義。和身邊小伙伴們商量后，張許熠決定以微電影形式，從青少年視角分享最新科技動態。2022年暑假，張許熠和伙伴們輾轉江蘇、浙江兩地，拍攝制作微電影《元宇宙空間》，該片獲第五屆國際中學生短片電影展青少年選擇獎。2023年7月，他完成微電影《數字漫游》，該片試圖探討人工智能興起后的安全問題，在第十八屆北京國際大學生動畫節獲得“小白楊獎”二等獎。
如今，張許熠的視頻從最初的數碼科技產品評測，逐漸轉向中國最新科技成果和應用。“科技的強大，反映的是祖國的強大。”張許熠說，他準備將鏡頭對準高科技的“幕后英雄”們，讓更多人了解這群科研工作者的感人故事，激勵青少年們努力學習，立志為我國科技強國建設貢獻力量。
“公益”和“紅色”也是張許熠鏡頭里的重要元素。張許熠拍攝的《綠色傳遞》宣傳片獲得“南通市未成年人公益廣告”大賽一等獎，《免費的充電寶》被評為優秀反詐宣傳作品。
平時，張許熠拿出視頻運營的部分收入，每月向聯合國兒童基金會捐贈；今年2月，他組織同學們開展“送全家福”公益活動，利用人工智能合成全家福照片贈送給市民……身邊越來越多的青少年，加入到張許熠的公益小分隊之中。
制作視頻是否會占用大量課余時間？張許熠認為，學習是為創造做積累，而創造是對學習進行檢驗。很多科技內容比較復雜，他在制作視頻時得先弄懂弄通，再轉換成自己的語言講給別人聽，“這個過程讓我體會到很多樂趣，也激發了我學習的興趣。”
最近，張許熠對AI產生了興趣，正在研究數智人視頻創作。他想在數字世界里“復活”古代先賢，展開跨越時空對話，以又潮又酷的方式傳播中國文化、講好中國故事。“希望能有更多少年兒童像張許熠一樣，不斷跟進新時代，立志成為‘好少年’。”南通市通州區委常委、宣傳部部長樊小燕說。□ 本報記者 賁騰 丁威程
