暑假的生活多姿多彩，為使同學們在“雙減”政策下，減負不減質，從知識、特長、能力、情感多方面發展，更好地落實素質教育。根據班莊小學暑假安排，馬圩完小設計了包括閱讀、書寫、運動、勞動、體育鍛煉、手工創作、繪畫等一系列暑假綜合實踐活動。此種方式大大激發了學生的閱讀興趣，引導學生有計劃地完成作業內容。
勞動最光榮
暑假勞動能培養實踐能力，強健體魄，增強責任感。同時還能豐富生活體驗，讓我們感受到勞動的辛酸與樂趣，從而更加珍惜勞動成果。
學習當自立
暑假學習能保持學習的連貫性和穩定性，避免知識的遺忘，為新學期的學習打下堅實的基礎。暑假學習更是深入學習自己感興趣的學科或技能，拓寬知識面，提升綜合素養。
繪畫小榜樣
繪畫能激發我們的創造力，擺脫日常學習的疲倦，放松身心，沉浸在繪畫的世界，獲得內心的寧靜與愉悅。
暢游暑假
漫步青山，清新的空氣撲面而來；穿梭街巷，感受歲月的痕跡；街邊漫步，擁抱陽光和微風。游玩是暑假必備，接觸不同的地域文化和自然風光，拓寬視野，豐富知識儲備。
運動小達人
運動讓孩子們有強健的體魄，維持身體機能，提高免疫力。運動會使我們的身體釋放多巴胺等神經遞質，讓人身心愉悅，緩解壓力。
在一系列豐富多彩的假期活動中，孩子們拿出彩筆盡情揮灑，繪出繽紛的暑假，用鏡頭記錄美好，用努力記錄成長，在充實中享受著假期的美妙、演繹著童年的精彩，收獲著成長的快樂！
（通訊員 柏田田）
